廣州2019年12月23日 /美通社/ -- 當(dāng)下，以大數(shù)據(jù)、人工智能(AI)、虛擬仿真(VR)等為代表的新興數(shù)字化、智能化信息技術(shù)與應(yīng)用，正快速地深入到醫(yī)療健康的各個(gè)領(lǐng)域。如何將創(chuàng)新的信息技術(shù)應(yīng)用于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)發(fā)展及人才教育之中， 12月19日，南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院與貝克曼庫(kù)爾特強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，協(xié)同育人，合力打造 “醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)虛擬仿真教育創(chuàng)新中心”，為檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育及創(chuàng)新發(fā)展做出積極的探索和實(shí)踐。
全國(guó)高校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)聯(lián)盟理事長(zhǎng)、南方醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人、南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院院長(zhǎng)王前教授，中華醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)第九屆委員會(huì)主任委員、復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院潘柏申教授，南方醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)與生物技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、南方醫(yī)院檢驗(yàn)科主任鄭磊教授，南方醫(yī)科大學(xué)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室管理處曹蓓副處長(zhǎng)，教務(wù)處張春暉副處長(zhǎng)，南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院教務(wù)處劉杰處長(zhǎng)，檢驗(yàn)科孫德華副主任，以及貝克曼庫(kù)爾特全球副總裁、中國(guó)區(qū)總經(jīng)理姜植銘博士，南區(qū)總經(jīng)理林侃，市場(chǎng)總監(jiān)洪軍等嘉賓共同出席了“南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院-貝克曼庫(kù)爾特醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)虛擬仿真教育創(chuàng)新中心”揭牌儀式。來(lái)自南方醫(yī)科大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)、廣州藥科大學(xué)等高校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)專業(yè)的教師出席了現(xiàn)場(chǎng)。
人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力
有研究表明，臨床醫(yī)生醫(yī)療決策所需的信息中約70%源自醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查。如今隨著醫(yī)學(xué)發(fā)展，在“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)”和“個(gè)體化醫(yī)療”的趨勢(shì)下，臨床醫(yī)生診斷疾病、監(jiān)測(cè)疾病，判斷疾病預(yù)后等方面，則更是越來(lái)越需要檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的支持。未來(lái)，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，將在我國(guó)醫(yī)學(xué)水平總體發(fā)展中占據(jù)越來(lái)越重要地位。
“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。”全國(guó)高校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)聯(lián)盟理事長(zhǎng)、南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院院長(zhǎng)王前教授表示，“我國(guó)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)經(jīng)過(guò)20年黃金時(shí)期的高速發(fā)展，已經(jīng)取得可喜的成果。但是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科要更強(qiáng)大，要靠創(chuàng)新，創(chuàng)新要靠人才。希望在‘創(chuàng)新’的驅(qū)動(dòng)下，南方醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系利用最新技術(shù)、與企業(yè)進(jìn)行深入的產(chǎn)學(xué)研合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，繼續(xù)引導(dǎo)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型、研究型的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。”
大數(shù)據(jù)：看上去很美，摸起來(lái)燙手
創(chuàng)新，科技創(chuàng)新，是今天的主流。新理念、新技術(shù)層出不窮，哪些可被檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)適用，哪些是有發(fā)展前途的，哪些是值得被重視的，都需要仔細(xì)分析。將一項(xiàng)技術(shù)“適配”到檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中并不是簡(jiǎn)單的調(diào)整“算法”和“接口”。例如，近年來(lái)作為熱點(diǎn)橫掃各行各業(yè)的“大數(shù)據(jù)”。目前大數(shù)據(jù)在檢驗(yàn)科已經(jīng)進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用階段，在不遠(yuǎn)的將來(lái)還將為檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)帶來(lái)難以估量的價(jià)值。但是在實(shí)際的工作中，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)范疇中的大數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確度與深度要想提升，絕非易事。
復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院檢驗(yàn)科潘柏申教授指出：“大數(shù)據(jù)的研究過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，不可能一蹴而就。我們?cè)谂R床工作中，要多思考，我們要怎么樣利用大數(shù)據(jù)幫助解決臨床問題。在過(guò)去的工作中，在大數(shù)據(jù)研究方面有很多成功經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。若屢戰(zhàn)屢敗，則更需屢敗屢戰(zhàn)，才能在大數(shù)據(jù)的海洋中終獲勝利。”
VR助力新時(shí)代檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展
2016年1月，中華人民共和國(guó)教育部發(fā)文，由南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院檢驗(yàn)科（系）建設(shè)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成為“國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”，這是全國(guó)100多個(gè)開辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科院校中的第一個(gè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是高等教育信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)科專業(yè)與信息技術(shù)深度融合的產(chǎn)物，更是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展方向，重點(diǎn)是建設(shè)信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源。依托虛擬現(xiàn)實(shí)、多媒體、人機(jī)交互、數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù)，構(gòu)建高度仿真的虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)對(duì)象，實(shí)現(xiàn)真實(shí)實(shí)驗(yàn)不具備或難以完成的教學(xué)功能，學(xué)生在虛擬環(huán)境中開展實(shí)驗(yàn)，達(dá)到所要求的認(rèn)知與實(shí)踐教學(xué)效果。
南方醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)與生物技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、南方醫(yī)院檢驗(yàn)科主任鄭磊教授介紹，該中心成立三年來(lái)，整合“大南醫(yī)”各附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科群技術(shù)力量和人才優(yōu)勢(shì)，依托廣東省醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，立足專業(yè)教學(xué)、注重學(xué)科交叉、突出檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)特色，利用虛擬現(xiàn)實(shí)、多媒體交互、3D可視化等信息化技術(shù)，建設(shè)了三維虛擬臨床實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)、大型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器虛擬操作系統(tǒng)、臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)、臨床檢驗(yàn)基本技術(shù)及原理互動(dòng)模擬系統(tǒng)、常見病實(shí)驗(yàn)診斷思維流程虛擬系統(tǒng)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等一系列虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，構(gòu)建了結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化、高度仿真的虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，充分實(shí)現(xiàn)了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革新局面。
作為此次合作的支持方，貝克曼庫(kù)爾特一直以創(chuàng)新為使命，專注于推進(jìn)全球體外診斷行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，打造自動(dòng)化、信息化、精益化、智能化的智慧檢驗(yàn)。在人工智能領(lǐng)域，貝克曼庫(kù)爾特整合了國(guó)內(nèi)外的優(yōu)勢(shì)資源和專家團(tuán)隊(duì)，不斷推進(jìn)人工智能和大數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)，提高醫(yī)療技術(shù)水平和效率，形成醫(yī)療學(xué)術(shù)教學(xué)相結(jié)合的智能生態(tài)圈。
貝克曼庫(kù)爾特全球副總裁、中國(guó)區(qū)總經(jīng)理姜植銘博士表示：“很高興貝克曼庫(kù)爾特自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室VR展示平臺(tái)的專業(yè)水準(zhǔn)得到了南方醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的高度認(rèn)可，并受邀參與南方醫(yī)科大學(xué)的‘醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)虛擬仿真教育創(chuàng)新中心’的創(chuàng)建。希望雙方可以緊密合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，合力打造檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)VR教育的示范平臺(tái)，并持續(xù)提升平臺(tái)內(nèi)容的廣度和深度，為檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育及創(chuàng)新發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)。”
目前貝克曼庫(kù)爾特已經(jīng)將現(xiàn)有自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室VR展示平臺(tái)植入南方醫(yī)科大學(xué)“檢驗(yàn)技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，順利完成了硬件和軟件部署，搭建好VP平臺(tái)，未來(lái)將逐步開發(fā)教學(xué)模塊，涵蓋 “實(shí)驗(yàn)室布局展示”、“儀器平臺(tái)介紹”、“儀器操作及日常維護(hù)培訓(xùn)”、“檢驗(yàn)方法學(xué)教育”等功能模塊。除了現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的培訓(xùn)教育板塊，新的檢查技術(shù)、新項(xiàng)目，如新上市的卵巢儲(chǔ)備評(píng)估“金標(biāo)準(zhǔn)”AMH檢測(cè)助力女性生殖健康管理，前列腺特異性抗原同源異構(gòu)體（p2PSA）和前列腺健康指數(shù)（phi）助力男性前列腺癌精準(zhǔn)診斷等也將逐漸貫穿到臨床、教學(xué)、科研中去，讓學(xué)生更快地熟悉新的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，跟上臨床發(fā)展的步伐，培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。
