深圳 2025年5月23日 /美通社/ -- 為聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下高等教育與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，2025 CGMA全國(guó)高校發(fā)展論壇5月16日至17日在深圳前海圓滿舉辦。本次論壇由英國(guó)皇家特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)（CIMA）主辦，廣東省管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)協(xié)辦，匯聚來(lái)自全國(guó)多所高校的專家學(xué)者、財(cái)金領(lǐng)域的企業(yè)代表和行業(yè)領(lǐng)軍人物，共同探討管理會(huì)計(jì)教育的未來(lái)路徑與財(cái)金人才的核心能力構(gòu)建。

本次峰會(huì)以"聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)與人才發(fā)展，打造灣區(qū)新質(zhì)人才引擎"為主題，緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，圍繞人工智能時(shí)代下管理會(huì)計(jì)的教育革新與數(shù)字化實(shí)踐展開深入交流。

峰會(huì)伊始，AICPA & CIMA 北亞區(qū)總裁、CIMA資深會(huì)員、CGMA全球特許管理會(huì)計(jì)師李穎女士和廣東省管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中山大學(xué)管理學(xué)院教授林斌分別致歡迎辭。李穎表示，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展正加速重塑財(cái)金人才的能力模型。CGMA高校發(fā)展論壇希望搭建一個(gè)開放、務(wù)實(shí)的交流平臺(tái)，與高校共同探索如何培養(yǎng)既扎根中國(guó)實(shí)踐、又具全球視野的高質(zhì)量財(cái)務(wù)人才。她介紹，CGMA專業(yè)資格體系正進(jìn)行戰(zhàn)略性升級(jí)，聚焦業(yè)財(cái)融合、實(shí)戰(zhàn)能力、綠色金融與生成式AI等新興領(lǐng)域內(nèi)容，同時(shí)推動(dòng)數(shù)字化管理會(huì)計(jì)（DMA）項(xiàng)目在高校深化落地，與各類教學(xué)改革形成協(xié)同，助力學(xué)生更好連接職場(chǎng)需求。

林斌教授介紹，廣東省管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（GAMA）自 2016 年由多位管理會(huì)計(jì)學(xué)者聯(lián)合發(fā)起以來(lái)，始終致力于推動(dòng)管理會(huì)計(jì)理念在區(qū)域內(nèi)的傳播與深化，助力高校與企業(yè)建立更緊密的溝通機(jī)制。他表示，隨著新一輪技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，管理會(huì)計(jì)教育肩負(fù)著"連接理論與實(shí)踐"的重要使命。他強(qiáng)調(diào)，GAMA 將繼續(xù)與公會(huì)等國(guó)際專業(yè)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，推動(dòng)資源共享、標(biāo)準(zhǔn)共建，并期待通過(guò)此次論壇加強(qiáng)各方協(xié)同，共同打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和中國(guó)實(shí)踐特色的財(cái)會(huì)人才培養(yǎng)體系。

隨后，多位行業(yè)與學(xué)界代表發(fā)表主旨演講, 圍繞人才戰(zhàn)略、教育模式、課程改革等核心議題發(fā)表觀點(diǎn)，并結(jié)合各自院校的探索實(shí)踐及案例，展現(xiàn)出對(duì)"數(shù)字+財(cái)務(wù)"融合背景下教育創(chuàng)新的前瞻性探索。

AICPA & CIMA 中國(guó)大陸事務(wù)總監(jiān)梁平圍繞公會(huì)在推動(dòng)中國(guó)管理會(huì)計(jì)教育改革方面的戰(zhàn)略實(shí)踐和整體路徑進(jìn)行了分享，并重點(diǎn)介紹了數(shù)字化管理會(huì)計(jì)（DMA）項(xiàng)目自2022年被中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)引進(jìn)以來(lái)在中國(guó)高校的落地實(shí)踐。他指出，DMA項(xiàng)目作為公會(huì)在中國(guó)的本土化實(shí)踐，是"知識(shí)傳授"到"能力構(gòu)建"的橋梁，尤其聚焦于業(yè)財(cái)融合和數(shù)字工具的財(cái)務(wù)應(yīng)用，并引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)或擬真業(yè)務(wù)場(chǎng)景中鍛煉數(shù)字化思維與管理判斷力，旨在助力高校打造適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的復(fù)合型財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)體系。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院黨委書記，中國(guó)管理會(huì)計(jì)研究與發(fā)展中心主任、教授、博士生導(dǎo)師劉俊勇主旨演講中指出，面對(duì)人工智能的快速發(fā)展，高等教育應(yīng)主動(dòng)應(yīng)對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，重構(gòu)人才培養(yǎng)體系。他介紹了學(xué)校在打造"AI學(xué)科引擎"和推進(jìn)"行動(dòng)學(xué)習(xí)"教學(xué)方法方面的探索，強(qiáng)調(diào)以真實(shí)場(chǎng)景為基礎(chǔ)提升學(xué)生的綜合能力。他表示，高校在推動(dòng)本土管理會(huì)計(jì)教育創(chuàng)新的同時(shí)，也應(yīng)借助CIMA等國(guó)際平臺(tái)深化交流合作，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)教育在技術(shù)與人文之間的融合發(fā)展。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師周冬華全面介紹了江財(cái)會(huì)院的辦學(xué)情況，著重分享了學(xué)院在人才培養(yǎng)模式上的創(chuàng)新舉措。從教學(xué)設(shè)計(jì)角度分享了學(xué)院近年來(lái)推動(dòng)"線上+線下+項(xiàng)目"的混合式教學(xué)改革。他特別指出，在"雙一流"高校建設(shè)與本科教育評(píng)估背景下，引入CGMA/DMA等國(guó)際化課程資源不僅有助于課程體系升級(jí)，也能有效提升學(xué)生的就業(yè)勝任力和國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力。

由AICPA & CIMA中國(guó)大陸新興市場(chǎng)總監(jiān)張江華主持的圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)，來(lái)自全國(guó)五所高校的會(huì)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)人圍繞"管理會(huì)計(jì)教育與數(shù)字化實(shí)踐的融合路徑"展開深入探討，重點(diǎn)聚焦課程建設(shè)、師資發(fā)展與業(yè)財(cái)融合人才培養(yǎng)。

多位嘉賓認(rèn)為，CIMA 公會(huì)早在 2019 年便將"數(shù)字化"納入 CGMA 能力框架，走在行業(yè)前沿。DMA（數(shù)字化管理會(huì)計(jì)）項(xiàng)目自 2022 年在中國(guó)發(fā)布以來(lái)，已被多所高校納入專業(yè)教學(xué)中，與原有管理會(huì)計(jì)課程實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。高校普遍將大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)內(nèi)容嵌入課程設(shè)計(jì)，并探索"會(huì)計(jì)+數(shù)據(jù)科學(xué)"等跨學(xué)科教學(xué)模式，以提升學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)與綜合能力。

在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，專家們指出，數(shù)字化背景下教師能力提升面臨挑戰(zhàn)。各高校積極推動(dòng)專任教師參與 DMA 師資研討、引入企業(yè)專家參與教學(xué)，并嘗試跨院系、跨高校的協(xié)作機(jī)制，共同打造具備實(shí)踐能力與技術(shù)理解的"雙師型"教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

關(guān)于業(yè)財(cái)融合人才的培養(yǎng)，重慶理工大學(xué)副院長(zhǎng)張志恒介紹了"重理工模式"，即"業(yè)務(wù)+財(cái)務(wù)+信息技術(shù)"三位一體的交叉融合路徑。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)院長(zhǎng)余鵬翼強(qiáng)調(diào)實(shí)踐導(dǎo)向，通過(guò)校企協(xié)作，讓學(xué)生每年有 3 至 4 個(gè)月深度參與真實(shí)項(xiàng)目，以提升業(yè)務(wù)理解力。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記劉俊勇分享了"奧馬行動(dòng)"實(shí)踐案例教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)本土案例的價(jià)值與國(guó)際理念融合。他還提到，中財(cái)正在與 CIMA 探討基于 DMA 的跨校合作與輔修課程共建機(jī)制，擴(kuò)大管理會(huì)計(jì)教育影響力。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)院長(zhǎng)周冬華指出，學(xué)院通過(guò)建設(shè)線上課程群、推廣翻轉(zhuǎn)課堂和混合式教學(xué)，打造"互動(dòng)型課堂"，并推動(dòng)"業(yè)務(wù)進(jìn)課堂"項(xiàng)目，強(qiáng)化教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐間的聯(lián)動(dòng)。

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)副院長(zhǎng)孫毅則分享了"理論—場(chǎng)景—決策—反饋"閉環(huán)式課程探索經(jīng)驗(yàn)，并表示，DMA 師資研討為高校教師的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了實(shí)質(zhì)支持，有助于突破傳統(tǒng)教學(xué)的邊界。

作為本次論壇的組成部分，5月17日上午，CGMA合作高校教師代表團(tuán)在中興通訊專家團(tuán)隊(duì)陪同下參訪了深圳中興通訊總部，深度了解企業(yè)在5G、AI與數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域的前沿實(shí)踐。

在數(shù)字化展廳，教師們通過(guò)場(chǎng)景化體驗(yàn)，直觀感受到企業(yè)在整網(wǎng)TCO優(yōu)化、AI智能運(yùn)維、算力布局等方面的全棧能力；在專題交流環(huán)節(jié)，中興通訊財(cái)經(jīng)與人力資源總監(jiān)徐凡介紹了"數(shù)字人才"體系的構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)，并就高校關(guān)注的"產(chǎn)教融合落地機(jī)制"進(jìn)行專業(yè)回應(yīng)。

多位教師在參訪后表示，此次活動(dòng)加深了對(duì)產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的理解，有助于今后將行業(yè)案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，推動(dòng)課程設(shè)計(jì)從"知識(shí)傳授"向"能力導(dǎo)向"升級(jí)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合CGMA等國(guó)際認(rèn)證提升綜合素質(zhì)。

本次論壇不僅為全國(guó)高校間的交流合作搭建了高質(zhì)量平臺(tái)，也為大灣區(qū)乃至全國(guó)在"數(shù)智+財(cái)務(wù)"融合背景下的人才培養(yǎng)注入了新動(dòng)能。未來(lái)，AICPA & CIMA 將繼續(xù)與國(guó)內(nèi)高校攜手，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)教育改革落地，助力建設(shè)高層次、國(guó)際化的財(cái)金人才隊(duì)伍。